Con il D.Lgs. 59/2017 e il D.M. 616/2017 sono cambiate nuovamente le regole per il reclutamento degli insegnanti. Una delle novità principali è stata rappresentata proprio dall’introduzione dell’obbligo dei 24 CFU.

Un titolo di laurea idoneo all’insegnamento, infatti, non è più un requisito sufficiente per poter entrare a scuola. Serve aver conseguito almeno 24 crediti formativi nei settori antropo-psico-pedagogici e nelle metodologie didattiche. Nello specifico, i settori scientifico disciplinari (SSD) in cui è necessario integrare la propria formazione sono:

• pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell’inclusione;
• psicologia;
• antropologia;
• metodologie e tecnologie didattiche generali.

Proprio in materia di metodologie e tecnologie didattiche, il Decreto Scuola ha stabilito la necessita di inserire competenze di didattica digitale e informatica (coding).

Consulta l’approfondimento del MIUR sui quattro SSD

La scelta del percorso formativo deve anche tenere conto di altri due elementi:

• i CFU devono essere acquisiti in almeno 3 dei 4 ambiti;
• per ogni ambito scelto devono essere certificati almeno 6 crediti.

Chiunque voglia intraprendere la professione di insegnante, a qualsiasi livello di istruzione, deve necessariamente possedere i 24 crediti formativi previsti dal Miur. Ci sono però delle lauree (ma anche Master di I e II livello, Dottorati, e Scuole di specializzazione) che, nel piano di studi, già prevedono tutti o alcuni degli insegnamenti richiesti.

Come detto, alcuni percorsi di studi già prevedono, nel percorso di laurea, l’acquisizione dei 24 cfu nei settori indicati.

In questi casi è possibile vederseli riconosciuti senza dover seguire nuovi corsi e sostenere ulteriori esami. importante, però, che i CFU già acquisiti siano certificati da un’istituzione universitaria o AFAM (l’ultima con cui ci si è formati), attraverso il rilascio della “Certificazione di conformità degli obiettivi formativi e contenuti didattici” (decreto 616/17).

È importante sottolineare come la semplice corrispondenza dei settori disciplinari non implica l’automatico riconoscimento, perché materie e programma d’esame potrebbero essere differenti.

Parte dei crediti può anche essere acquisita in modalità telematica, ma non oltre i 12 cfu.

Infine, un percorso specifico è stato pensato per chi ancora non è laureato. A loro le università di appartenenza devono dare la possibilità di conseguire la certificazione gratuitamente, durante una finestra della durata di un semestre.

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Il Ministero dell’Istruzione ha fissato a 500 euro il tetto massimo di spesa per i corsi che consentono di conseguire i crediti formativi, con una riduzione progressiva della cifra quando gli iscritti hanno bisogno di un numero inferiore di cfu. Tale limite vale espressamente per le università pubbliche.

Vista la loro centralità nel percorso per diventare docenti, i 24 CFU assumono particolare importanza quando si parla dei concorsi scuola 2020 e dell’aggiornamento delle graduatorie provinciale e l'accesso ai corsi di TFA Sostegno.

Nel dettaglio:

• concorso straordinario scuola secondaria: i crediti sono necessari sia ai vincitori per l’immissione in ruolo, sia agli idonei non vincitori per poter conseguire l’abilitazione (potranno però essere acquisiti durante l’iter concorsuale, con modalità che saranno specificate dal bando;
• concorso ordinario scuola secondaria: i 24 CFU sono un requisito di accesso fondamentale (solo per i laureati, non per diplomati ITP);
• Graduatorie Provinciali: i 24 cfu sono titolo di accesso per docenti curriculari e ITP non abilitati.

Sono, invece, sempre esonerati dal conseguire i 24 crediti i docenti abilitati.